Córdoba. El postulante a la Cámara Baja advirtió de un «contexto drámatico» en materia educativa, Ante esta situación, el radical propone un paquete de medidas que impulsará en el Congreso nacional.
El candidato a diputado nacional Rodrigo de Loredo (Juntos por el Cambio) presentó este jueves un paquete de medidas que presentará en el Parlamento nacional en materia educativa, muchas de las cuales son diseñadas por la actual diputada nacional Brenda Austin.
“Argentina necesita avanzar en una reforma para empezar a salir de la crisis en la que se encuentra todo el sistema educativo. El contexto es dramático, después de la pandemia se habla de tragedia educativa y lamentablemente nosotros hemos sido campeones por nuestro récord de no presencialidad en las escuelas y la exclusión que han sufrido miles de niños y niñas”, enfatizó de Loredo.
En ese sentido, a través de una intervención en Ciudad Universitaria y acompañado también por Conrado Storani, Secretario de Extensión de la Universidad Nacional de Córdoba y la candidata a diputada nacional Soledad Carrizo, el referente radical presentó los cuatro ejes que propondrá abordar en el Congreso.
Por un lado, aumentar la inversión en educación hasta alcanzar en 2030, el 1% del Producto Interno Bruto (PIB) adicional a lo ya establecido en la ley de Financiamiento Educativo, que actualmente es del 6%. Además, este financiamiento deberá estar asociado a metas y objetivos que deberán ser monitoreados.
Al respecto, de Loredo expresó: “Para que tengamos una idea, el plan platita en 30 días tendrá un desembolso de medio punto del PBI. Para el 2030 tenemos que priorizar los recursos en el país y lograr que el presupuesto general de todas las jurisdicciones destinados a la educación sea de 7 puntos del PBI”.
También propone que las familias puedan deducir de ganancias los gastos escolares que deban afrontar para la educación de sus hijos.
Hoy presentamos, desde Cba, nuestra propuesta educativa para salir de la crisis. Esperamos que, en el próximo Congreso, el oficialismo ya no pueda seguir negando la discusión para construir la política de largo plazo que la Argentina necesita. Gs @rodrigodeloredo @MSoleCarrizo pic.twitter.com/No72NJe1hy
— Brenda Austin (@brendalisaustin) October 28, 2021
Otro de los ejes aborda el plano de la inclusión. De Loredo propone implementar una cédula educativa nacional para identificar las trayectorias educativas y detectar problemáticas concretas que conlleva el abandono escolar. “Esta cédula permite advertir los problemas y tomar acciones al respecto. Necesitamos una base de datos a lo largo y ancho del país que individualice a cada niño con su trayectoria escolar”, explicó.
“En materia de calidad educativa, necesitamos garantizar más tiempo de los chicos en las escuelas, mejorando contenidos y herramientas para alumnos y docentes. Por eso, proponemos que el calendario educativo pase de los actuales 180 días a 195 en el 2025 para llegar a 200 días efectivos de clases desde los 3 años para 2030. Todo ello con inversión y seguimiento para que también se pueda cumplir la jornada extendida que actualmente solo se cumple en un 30’% de las escuelas”, agregó.
Además, el postulante a la Cámara Baja impulsa que sea efectiva la obligatoriedad de la educación desde los 3 años y que se invierta en infraestructura para que todas las escuelas puedan garantizar la obligatoriedad de la sala de 4 años, comenzando en los sectores más vulnerables. “La necesidad de la escolaridad temprana es vital para disminuir brechas y asimetrías sociales”, manifestó.
Por último, el dirigente de Juntos por el Cambio propone que la evaluación y monitoreo de la calidad educativa la lleve adelante un Instituto con autonomía funcional y rigor técnico para darle mayor jerarquía y que sea una verdadera política de Estado. “Si los procesos y contenidos educativos no se evalúan, el derecho a la educación queda en letra muerta. No puede quedar a voluntad de un ministro evaluar o no la calidad y excelencia de la educación como ocurre ahora, debe ser una obligatoriedad del Estado”, acentuó.
“La educación es la herramienta más formidable para colaborar con la movilidad social ascendente. Es prioritaria para igualar, para equiparar, para disminuir brechas, asimetrías, para cimentar el futuro de los habitantes de la Argentina”, completó de Loredo.
